Bovendien hebben leerkrachten in het middelbaar onderwijs sowieso al veel stress. De onderzoekers roepen schooldirecties op om in dialoog te gaan met hun leerkrachten en hen de nodige erkenning te geven, anders dreigen ze af te haken of ziek te worden.
Evelyne Depoorter, onderzoeker Howest: "leerkrachten kunnen bepaalde waarden die ze belangrijk vinden niet meer uitdragen. Ik denk aan verbondenheid: dicht bij de leerlingen kunnen zijn en hun steun kunnen geven. Dat is heel cruciaal en kan heel wat stress opwekken."
Een belangrijke taak bij de directie. Zij moeten luisteren en in gesprek gaan met de leerkrachten, als die het even niet meer zien zitten.
