Toneeloefeningen met een regisseur, zelf radio maken of dansen: dankzij het dynamoPROJECT kunnen heel wat West-Vlaamse leerlingen proeven van een beetje meer cultuur. “Niet elke leerling gaat met de ouders naar de bib of het theater, dus halen we cultuur naar de klas”, zegt Weyts.
De meeste van de door Weyts gesubsidieerde projecten worden georganiseerd in het basisonderwijs, maar ook in het secundair, in het volwassenenonderwijs en in het deeltijds kunstonderwijs worden er culturele klasprojecten opgezet. Zo gaan de anderstalige nieuwkomers die Nederlands leren in het CVO Miras in Waregem samen met een professionele regisseuse toneeloefeningen doen. Alle scholen – van de kleuterschool tot de hogeschool – krijgen een steunbedrag tot € 2.000.
“De creativiteit van de Vlaamse leerkrachten verdient een duw in de rug”, zegt Weyts. “Via deze weg kunnen we het cultureel bewustzijn van in totaal meer dan 12.000 leerlingen stimuleren, zonder dat de ouders er extra geld voor moeten betalen”.
